Últimas Notícias

08
fev

Docente participa de capacitação em Indaiatuba

O docente dos cursos de Educação Física Bacharelado e Educação Física Licenciatura da UNIFIPA Carlos Alexandre Mendes participou, entre os dias 09 e 18 de janeiro, do Passo de Arte Internacional Move Summer Course, em Indaiatuba-SP. O curso foi uma capacitação para professores e bailarinos com profissionais do Brasil e do exterior.             De acordo com o docente, esta é a quarta vez que participa deste evento que em busca de conhecimento e aprimoramento técnico em dança tem como propósito aprimorar o ensino e desenvolvimento da expressão corporal dos alunos do Centro Universitário Padre Albino. Foto: Carlos Alexandre Mendes (primeiro à direita) com o grupo participante.
07
fev

Licenciatura pesquisa a inclusão esportiva de deficientes nas escolas

A inclusão é uma mudança de perspectiva educacional que não atinge apenas os alunos com deficiência e os que apresentam dificuldade de aprendizado, mas todos os demais alunos e educadores, possibilitando que o sucesso seja obtido na corrente educativa geral. Diante disso, o curso de Educação Física Licenciatura do Centro Universitário Padre Albino/UNIFIPA desenvolveu a pesquisa “Avaliação das iniciativas de inclusão esportiva de deficientes nas escolas de Catanduva”, que avaliou como a inclusão de crianças deficientes ocorre na cidade e suas dificuldades. Após levantamento do número de alunos deficientes regularmente matriculados nas escolas de Catanduva, o Prof. Me. Cássio Gustavo Santana Gonçalves, responsável pela pesquisa, e os alunos Maria Luiza Milan Souza, Aline Acioly de Aguiar, Jeniffer Karla Prates e Lucas Matheus Pupio aplicaram questionário com 11 questões, sendo sete de múltipla escolha, e quatro dissertações abertas a estudantes de escolas municipais de Catanduva. “De acordo com as respostas das questões dissertativas, os entrevistados relataram que em relação ao método para atingir o objetivo da inclusão é necessário ter nas escolas atendimento multiprofissional, com a capacitação dos professores, além de materiais especializados, adaptações necessárias e a participação da família. No entanto, essas bases são falhas, o que impossibilita efetivamente o êxito da inclusão nas escolas”, relatam os pesquisadores. Ainda de acordo com os resultados obtidos pela pesquisa, entre os entrevistados, 87,5% dos professores se classificaram como não preparados para atuar com alunos deficientes, apontando para a não capacitação dos docentes pelos órgãos gestores do ensino, ressaltando, assim, a importância de ações preparatórias. “A inclusão escolar não se faz com simples recomendações técnicas, mas com reflexões dos professores, direção, pais, alunos e comunidade”, conclui a pesquisa. A pesquisa do tipo descritiva foi desenvolvida e executada durante sete meses e resultou em artigo científico apresentado no Congresso de Iniciação Científica – CIC da UNIFIPA. Após esta pesquisa os alunos Aline Costa, Ana Letícia de Paula, Daiane Almeida e Luís Henrique Libório deram continuidade à pesquisa, no entanto, avaliando apenas docentes de Educação Física. INCLUSÃO ESCOLAR Em 2015 foi promulgada a Lei Brasileira de Inclusão, conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, que trata de diversos aspectos relacionados à inclusão das pessoas com deficiência. No capítulo IV, a lei aborda o acesso à educação e garante que o sistema educacional deve ser inclusivo em todos os níveis.   
01
fev

UNIFIPA esclarece sobre bolsas de estudo

        O Centro Universitário Padre Albino/UNIFIPA, neste início de ano letivo, esclarece à comunidade acadêmica sobre bolsas de estudo.             O aluno matriculado em um dos cursos oferecidos pode pleitear bolsa pelo Programa Universidade para Todos (ProUni), programa do Ministério da Educação (MEC), criado pelo Governo Federal no ano de 2004, que concede bolsas de estudos  integrais e parciais em cursos de graduação, em Instituições de Ensino Superior Privadas, para estudantes brasileiros que não tenham o diploma de nível superior. É voltado aos estudantes que cursaram o ensino médio na rede pública ou particular de ensino na condição de bolsistas integrais, com renda familiar per capita de até um salário mínimo e meio e que tenham participado do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM em sua última edição.             O aluno que tenha o mesmo perfil exigido pelo PROUNI, conforme acima, pode pleitear bolsa integral (100%) e parcial (50%), concedidas pela Fundação Padre Albino, entidade privada filantrópica, sem fins lucrativos, mantenedora da UNIFIPA. Esse programa tem os limites registrados no "Edital de Abertura para Renovação e Concessão Bolsa de Estudos de Educação Superior" que se encontra no site da UNIFIPA.             Mais informações sobre bolsas de estudo podem ser obtidas diretamente na Rua dos Estudantes, 225, Parque Iracema, Catanduva, SP, Câmpus Sede da UNIFIPA.        
14
jan

UNIFIPA realiza Vestibular Unificado de Verão

O Centro Universitário Padre Albino (UNIFIPA) abriu inscrições para o Vestibular Unificado de Verão, que contempla os cursos de Administração, Agronomia, Biomedicina, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física Bacharelado, Educação Física Licenciatura, Enfermagem, Farmácia e Pedagogia. As inscrições são gratuitas e acontecem de 15 a 20 de janeiro, pelo site www.unifipa.com.br . As provas agendadas serão realizadas entre os dias 21 a 23 de janeiro, no Campus Sede (Rua dos Estudantes, 225) e no Campus São Francisco (Rua Seminário, 281). Os resultados serão divulgados no dia 25, em edital de classificação no site da UNIFIPA. As matrículas serão de 28 a 31 e aulas começam no dia 4 de fevereiro.

bcurso edflicenciatura


Rua dos Estudantes, 225
Cep: 15809-144 - Catanduva / SP
(17) 3311-3328

CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ALBINO - UNIFIPA